Fundación Noble y la UCA lanzan un postítulo de actualización docente

y el Departamento de Educación de la UCA lanzan el Postítulo de actualización docente en educación, medios y TIC.

Para Roxana Morduchowicz, consultora de UNESCO en ciudadanía digital, durante muchos años, la exclusión digital se explicaba solamente por la falta de acceso a las tecnologías. En el siglo XXI aparecen nuevas brechas digitales, basadas en las capacidades. Una utilización limitada de las tecnologías es hoy la nueva forma de exclusión. Los excluidos son quienes no cuentan con la capacidad para identificar, enfrentar y responder a las nuevas problemáticas, interrogantes y desafíos que genera el uso del entorno digital. Esta brecha no es instrumental, sino reflexiva. Pensar las tecnologías y no solo utilizarlas de manera instrumental, es el gran desafío de la escuela en este milenio.

El objetivo del postítulo es fortalecer las competencias digitales y mediáticas de los docentes. Ofrece herramientas teóricas y didácticas para generar proyectos de aula y para diseñar proyectos institucionales que formen ciudadanos digitales responsables, autónomos, críticos y creativos en torno al uso y apropiación de los medios de comunicación y de las nuevas tecnologías.

Se dicta en el marco del programa Los Medios de Comunicación en la Educación de Fundación Noble, que cuenta con una larga trayectoria en formación a distancia, y del Modelo AIE del Departamento de Educación de la UCA de enseñanza, enfocada en el desarrollo de aptitudes y que promueve la aplicación práctica de los saberes teóricos en contextos auténticos.

Los contenidos a abordar son: cibercultura y educación digital; información y comunicación: analizar, producir y poner en circulación contenidos mediáticos; comunicarse y aprender en las redes sociales; aprendizaje basado en proyectos como metodología para el desarrollo de competencias mediáticas y digitales; planificar un medio digital: gestionar la comunicación escolar.

Está dirigido a docentes y directivos de todos los niveles educativos y graduados de carreras universitarias que tengan experiencia laboral en el campo educativo.

Tiene una duración de un año y consta de cinco módulos y de un taller de trabajo final. Ofrece acompañamiento personalizado de profesores, tutores y coordinadores. Incluye contenidos de entrega semanal, actividades de participación en foros, una selección de recursos audiovisuales y gráficos y bibliografía complementaria. Su modalidad es virtual y comienza en Agosto.

Más información: Postítulo Educación, Medios y TIC Consultas: fundacionnoble@grupoclarin.com ; adriana_sirito@uca.edu.ar