
El ministro de Educación de la Nación se reunió este viernes a la tarde con la ministra Soledad Acuña para dialogar sobre la posibilidad de que algunos alumnos de la Ciudad
que no tienen conectividad en sus casas puedan volver a las escuelas para hacer uso de las computadoras.
Acuña llevó una ampliación del protocolo para aulas digitales, luego de que Trotta cuestionara la presentación por considerar que era incompleta. Trotta insistió durante la reunión que la apertura de estos espacios significaría una vuelta a clases presencial, pero se comprometió a evaluar el escrito presentado por la Ciudad.
Además, seis meses después de la suspensión de las clases presenciales, Trotta propuso una agenda conjunta para garantizar la continuidad pedagógica. Fuentes de la Ciudad explicaron que ya vienen realizando en esta agenda desde hace tres meses.
Soledad Acuña le llevó a Trotta un protocolo de regreso a las aulas ampliado.
“Hace 3 meses pusimos en funcionamiento el programa de acompañamiento a familias durante la etapa de aislamiento y poder brindar soluciones a situaciones ligadas a la escolaridad de sus hijos. 140 efectores trabajan realizando estos llamados. En este tiempo contactamos de forma efectiva a 25.988 familias“, explicaron las fuentes.
Y agregaron: “Gracias a este trabajo logramos que muchos alumnos que habían perdido contacto o tenían contacto muy discontinuo, no abandonaran la escuela. Con los llamados, identificamos más de 2.500 alumnos cuyas familias nos manifestaron que tenían bajo contacto con la escuela y los venimos acompañando desde entonces. Logramos que todos esos chicos no abandonen”.
La idea de la Ciudad es que 6.500 chicos puedan volver a las aulas para hacer uso de las computadoras. El objetivo era empezar con este plan el lunes próximo, aunque por ahora deberá seguir esperando una respuesta del gobierno nacional.
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