La dura respuesta gremial al plan de la Ciudad para volver a clases: “Es criminal, no descartamos medidas de fuerza”

Tras la presentación del plan de la Ciudad para el regreso a las clases presenciales a partir del 17 de febrero, los gremios porteños salieron a criticar la propuesta

y no descartaron tomar medidas de fuerza.

El secretario adjunto de Ademys, Jorge Adaro, adelantó que van a realizar asambleas el 8 de de febrero, fecha en que finaliza el receso y los docentes regresan a las escuelas, para evaluar el anuncio del Gobierno porteño.

Y remarcó: “Vamos a analizar cuáles son los planteos que hace el Gobierno y como resultado del intercambio decidir qué vamos a hacer, si volvemos tal cual está planteado, si tomamos medidas de fuerza, o medidas que confronten con esta política del gobierno”. 

El dirigente sostuvo, en diálogo con radio El Destape, que la decisión será democrática y decidida en asamblea, e insistió en que no se descartan medidas de fuerza. “Están teniendo una política absolutamente criminal hacia los pibes, las familias y sobre todo de aquellos que intervenimos en la escuela pública”, apuntó. 

El mandatario porteño brindó una conferencia este miércoles acompañado por su ministra de Educación, Soledad Acuña, donde hablaron de un regreso escalonado a las aulas será de forma escalonada: el 17 de febrero empiezan su ciclo lectivo los jardines maternales, el nivel inicial y primer ciclo de Primaria (primero, segundo y tercer grado) y primer ciclo de Secundaria (primero y segundo año).

Soledad Acuña, durante la conferencia de prensa de este miércoles.

El gremialista contó que durante el martes se reuniones con autoridades del Gobierno de la Ciudad, que dijo sólo sirvió como “soporte para hacer una conferencia de prensa” al día siguiente.

“Dijeron esto ‘las escuelas tendrán que ver qué hacen’. No han aportado ningún tipo de solución y es lo que expresa Larreta”, sostuvo Adaro sobre el encuentro.

Por su parte, Angélica Graciano, secretaria general de UTE, se expresó a través de Twitter para calificar el anuncio de “marketing educativo“.

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AFG​

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