Coronavirus: Nicolás Trotta le dijo a Soledad Acuña que analizará el regreso a las aulas porteñas, pero cree que “es errado”

que no tienen conectividad en sus casas puedan volver a las escuelas para hacer uso de las computadoras.

Acuña llevó una ampliación del protocolo para aulas digitales, luego de que Trotta cuestionara la presentación por considerar que era incompleta. Trotta insistió durante la reunión que la apertura de estos espacios significaría una vuelta a clases presencial, pero se comprometió a evaluar el escrito presentado por la Ciudad.

Además, seis meses después de la suspensión de las clases presenciales, Trotta propuso una agenda conjunta para garantizar la continuidad pedagógica. Fuentes de la Ciudad explicaron que ya vienen realizando en esta agenda desde hace tres meses. 

“Hace 3 meses pusimos en funcionamiento el programa de acompañamiento a familias durante la etapa de aislamiento y poder brindar soluciones a situaciones ligadas a la escolaridad de sus hijos. 140 efectores trabajan realizando estos llamados. En este tiempo contactamos de forma efectiva a 25.988 familias“, explicaron las fuentes.

Y agregaron: “Gracias a este trabajo logramos que muchos alumnos que habían perdido contacto o tenían contacto muy discontinuo, no abandonaran la escuela. Con los llamados, identificamos más de 2.500 alumnos cuyas familias nos manifestaron que tenían bajo contacto con la escuela y los venimos acompañando desde entonces. Logramos que todos esos chicos no abandonen”.

La idea de la Ciudad es que 6.500 chicos puedan volver a las aulas para hacer uso de las computadoras. El objetivo era empezar con este plan el lunes próximo, aunque por ahora deberá seguir esperando una respuesta del gobierno nacional.

Ante la negativa inmediata de reapertura y el inicio de un compás de espera hasta recibir una respuesta, Acuña le solicitó a Trotta que al menos le dejara abrir las escuelas que se encuentran en las villas de emergencia, que son 49. Las fuentes porteñas agregaron que la respuesta fue la misma: que lo va a evaluar.

El tema de reapertura de escuelas provocó un cortocircuito este jueves entre los dos ministros. Supuestamente había un acuerdo previo entre Nación y Ciudad para que este plan se pudiera llevar a cabo. Pero en el medio el ministro se reunió con representantes del gremio Ctera, que se oponen a que esta iniciativa porteña pueda prosperar.

La nueva propuesta de Acuña será analizada por la comisión Ad Hoc, aunque la cartera educativa nacional entiende que el enfoque “es errado” y propuso una alternativa concreta y superadora: construir una mesa de trabajo AMBA para fortalecer la presencia en los barrios más vulnerables en articulación con las organización sociales y la sociedad civil.

El comunicado del Ministerio de Educación de la Nación dice que “la mesa de trabajo propuesta dentro del programa Acompañar estará integrada por la Ciudad y la Provincia, entendiendo que el protocolo de regreso seguro y gradual requiere preparación y coordinación interjurisdiccional. Se contemplará el tratamiento de cuestiones vinculadas a la movilidad habitual de docentes y estudiantes entre la Provincia de Buenos Aires y CABA puesto que se considera oportuno y necesario que la discusión y el trabajo conjunto se encuadre en el Área Metropolitana de Buenos Aires”.

El ministerio hizo hincapié en que “la zona del AMBA cuenta con 15.000 escuelas con más de 4 millones de alumnos/as (educación común, especial y jóvenes y adultos), a los que se suman más de 800.000 estudiantes universitarios (grado y pregrado) y miles de docentes, auxiliares y otros trabajadores en el eje de la escuela; por lo que la movilidad constituye un elemento esencial a considerar para cumplimentar los objetivos pedagógicos y el retorno a las aulas”.

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PS