El Sin repetir este año y con un ciclo lectivo único que abarque el 2020 y el 2021: eso determinó este martes 25 por la tarde el Consejo Federal de Educación (CFE), que se reunió para discutir la profundización de los lineamientos pedagógicos que permiten ordenar la vuelta progresiva a las escuelas y anticiparse a cómo seguirá la educación obligatoria durante y en la pospandemia. El consejo enfatizó también que “hasta que se disponga de una vacuna contra Covid-19, convivirán tres formas de transitar la educación obligatoria, de acuerdo con la situación epidemiológica de cada región y las normas de seguridad sanitaria necesarias para cuidar la salud de toda la comunidad educativa”. Es decir, seguirá habiendo escuela presencial, no presencial y combinada.
En cada uno de los niveles obligatorios se reorganizarán los contenidos “respetando los propósitos formativos y las metas de aprendizaje previstas en los planes de estudio”. Para ello, la asamblea determinó que todos los aprendizajes que tuvieron lugar durante 2020 serán evaluados y acreditados, y aquellos niveles de logro que se acrediten “representarán momentos en una progresión de aprendizajes que abarcará el ciclo 2020 y el 2021 como una única unidad pedagógica”, aclararon desde el Ministerio de Educación nacional. La evaluación podrá ser expresada en informes descriptivos y conceptuales para que cada jurisdicción decida cuándo y con qué finalidad repone el uso de escalas de calificaciones.
Para la promoción, se considerarán cada año/grado escolar y el subsiguiente de los ciclos lectivos 2020 y 2021 como una unidad pedagógica. Los contenidos y metas de aprendizaje previstos para los niveles considerados como una unidad serán reorganizados de manera que puedan ser abordados entre este año y el próximo. Sobre el pasaje de un nivel educativo a otro, el CFE resolvió que en el caso de los chicos de sala de 5 del nivel inicial promocionarán directamente al primer grado del nivel primario, y en el ciclo lectivo 2021 ambos niveles trabajarán en conjunto la planificación pedagógica. Quienes cursen sexto o séptimo grado de primaria deberán acreditar los aprendizajes previstos en los diseños curriculares jurisdiccionales para acceder a la certificación del nivel.
Las actividades de formación podrán extenderse hasta marzo de 2021 y la acreditación final de aprendizajes tendrá lugar en los meses de diciembre y marzo. Quienes no alcancen los niveles de logro establecidos para el mes de marzo, pasarán al nivel secundario bajo la figura de promoción acompañada y recibirán tiempos de enseñanza complementarios a lo largo del año. Y en secundario, quienes deban egresar este año tendrán que acreditar los aprendizajes y capacidades previstas en el perfil de egreso del plan de estudios correspondiente. En este caso también cada jurisdicción reorganizará curricularmente los contenidos y asignaturas, procurando su integración en proyectos interdisciplinarios. Esta nueva organización curricular será el Trayecto Curricular de Finalización del Nivel Secundario 2020 de aprobación obligatoria para lo que se dispondrán instancias de acreditación en diciembre, marzo y abril.
“Hemos logrado generar los consensos federales en torno a las respuestas que requieren los desafíos pedagógicos. Buscamos llevar tranquilidad y certeza”, dijo el ministro de Eduación, Nicolás Trotta.
