La UBA tiene listo un protocolo para un regreso “escalonado” a las clases presenciales

nacionales permitan el regreso” a las clases presenciales en forma “escalonada”, con un criterio en el que priorizarían aquellas materias y prácticas a las que, por esencia, no se les pudo dar una continuidad virtual en el marco de la pandemia por coronavirus.  

En este sentido, Barbieri explicó que hay “prácticas que están suspendidas” porque no hay modo de realizarlas de manera online, como es el caso de asignaturas de las carreras de Odontología, Medicina y Veterinaria, entre otras, con lo cual sus estudiantes “tienen un retraso” en su formación.

“En la Universidad tenemos preparado el protocolo para el momento en que las autoridades sanitarias permitan el regreso, aunque sea de forma escalonada”, dijo en declaraciones a Radio La Red.

En este contexto, planteó que esa posible recuperación parcial y paulatina de la presencialidad podría darse “priorizando aquellos tramos de la carrera como el último año o materias prácticas, que no se pueden dar en pandemia porque no se pueden virtualizar”.

Sus declaraciones llegan horas antes de que el ministro de Educación, Nicolás Trotta, encabece esta tarde una reunión con las autoridades educativas de todo el país para avanzar en propuestas tendientes a habilitar algunas actividades en escuelas con estudiantes del último año de la primaria y del secundario, según lo aprobado por el Consejo Federal de Educación.

En cuanto al protocolo que la UBA -según aseguró- ya tiene preparado, el rector dijo que establece “un aforo por aulas, equis cantidad de personas en el edificio (dependiendo de la sede) y el otorgamiento de turnos”.

Del mismo modo en el que ocurriría en los niveles primario y secundario, el retorno escalonado en la UBA llevaría a la coexistencia de una mezcla de “la virtualidad con la presencialidad”.

Barbieri enfatizó que en la carrera de Medicina hay un problema “adicional” por la pandemia: “Los hospitales están abocados a la lucha contra la Covid-19 y no pueden recibir a los alumnos del último año para darles las clases en la unidad hospitalaria”.

Con respecto a esa situación, el rector consideró que “después de tantos meses de clases virtuales hay situaciones que son angustiantes”.

“Vivimos esta situación con gran angustia y con compromiso para que todos los alumnos tengan educación virtual mientras se pueda volver a una presencialidad, aunque sea limitada”, señaló Barbieri.

Por último, el rector señaló que está en permanente contacto con el ministro Trotta. “El ministro de Educación nos comentó en la última reunión que tuvo con el comité de expertos que está creando un coeficiente epidemiológico que va a calificar a cada área del país de acuerdo a determinadas variables y, en función de eso, si están en el área verde o en el área roja, permitirá volver a tener determinadas actividades”, explicó.

Tanto la UBA como las escuelas se mantienen cerradas desde mediados de marzo, cuando el Gobierno nacional decretó el inicio del aislamiento. Y si bien los distritos impulsaron las clases virtuales a distancia, muchos alumnos de los sectores más vulnerables quedaron fuera del sistema educativo.

Por eso algunas provincias insistieron en las últimas semanas con la reapertura progresiva de las aulas, lo cual podría quedar definido este martes tras la reunión que llevará adelante Trotta con los ministros provinciales.

JPE

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