Desacuerdo entre el Gobierno y la Ciudad por la fecha de comienzo de clases en 2021

durante el verano como sostienen desde el Gobierno de la Ciudad.

Trotta sí habló de un sistema de acompañamiento no obligatorio en enero y febrero para los chicos que no pudieron alcanzar los objetivos educativos del año, y también de una extensión del calendario 2020 en marzo y abril para estudiantes del último año de la secundaria que no estén en condiciones de comenzar la universidad.

También sostuvo, en diálogo con el programa Digamos Todo, de CNN Radio, que no habrá promoción automática sino que se evaluará lo aprendido en el año. 

“Quienes acrediten los aprendizajes de los chicos del último año de educación obligatoria pueden cerrar en diciembre, quienes no, podrán extender el ciclo en marzo y abril”, sostuvo el funcionario.

La medida alcanzaría a alumnos de quinto y sexto año de la escuela secundaria, según el esquema de cada jurisdicción, y durante el verano habría un “sistema de acompañamiento no obligatorio” para quienes tienen más dificultades.

Además planean realizar una articulación con las universidades para que se tenga en cuenta esta situación entre quienes ingresarán el año que viene. 

No está contemplado un regreso a clases presenciales y obligatorias en enero y febrero, como había mencionado la ministra de educación porteña Soledad Acuña en una entrevista con Clarín.

A fines de septiembre, Acuña había adelantado: “Estamos planteando una escuela de verano. También jornada extendida, horas adicionales, escuela de los sábados. Todas instancias adicionales. La escuela de verano sería en enero, el mismo mes que la colonia de verano”. 

En cambio Trotta pintó un panorama diferente. “El miércoles con el Consejo Federal vamos a empezar a establecer un calendario educativo para el año que viene”. El funcionario sostuvo que “las familias necesitan un marco de respiro y descanso después de los múltiples impactos que este año supuso la pandemia. Somos claros en la posibilidad de extensión (en marzo y abril) solo para estudiantes de quinto y sexto año”. 

También afirmó que la situación es “muy diversa” y que según las últimas encuestas que realizaron entre familias con chicos en edad escolar, el 50% no los mandaría a clases, mientras que un 25% lo haría con miedo y otro 25% sin miedo. 

Además, sobre la propuesta que llevarán al Consejo, Trotta adelantó: “Vamos a promover la aprobación de un calendario educativo con la perspectiva de cada jurisdicción. Intentamos unificar una mirada común”.

Sobre los acompañamientos voluntarios en el verano para chicos que no tuvieron buen desempeño durante estos meses de educación a distancia, el ministro planteó que “serán actividades según la realidad social y educativa que se están proponiendo en cada jurisdicción”.

Además, agregó que volver a clases obligatorias en el verano “sería contradictorio con el esfuerzo que hizo la comunidad educativa este año”.

Repecto a las clases presenciales que se fueron reactivando, aunque parcialmente, en unos 20 distritos del país, incluida la Ciudad, Trotta afirmó que “no hubo contagios directamente vinculados con la escuela” en base a los informado por las jurisdicciones donde se aplican estos esquemas progresivos de vuelta a la presencialidad.

“Los que somos padres sabemos que nadie aprende de la misma manera. Llevamos adelante todos los protocolos, la decisión final no es del Ministerio. Somos promotores del regreso a las aulas“, afirmó.