Para la Sociedad Argentina de Pediatría es “imprescindible” la vuelta a clases presenciales

de febrero o comienzos de marzo, desde distintos gremios docentes advierten que “las condiciones no están dadas”. Ante la posibilidad de que los chicos pasen otro año fuera de las aulas, muchos grupos de padres reclamaron, públicamente, que las escuelas abran este año para la presencialidad.

En medio de esta discusión, y faltando cada vez menos para el inicio del ciclo lectivo, la Sociedad Argentina de Pediatría (SAP), sentó su posición en un comunicado. La entidad asegura que “el cierre de las escuelas marcó disparidades sociales” y que “muchos adolescentes son incapaces de completar su tarea escolar por falta de dispositivos o de conectividad, lo cual hace que los modelos de aprendizaje virtual resulten de difícil implementar”. Según la SAP, esto “da lugar a la aparición de una brecha tecnológica entre niñas, niños y adolescentes muy difíciles de resolver”.

Debido a esta desigualdad en la conectividad, la SAP afirma que “es necesario que las autoridades asignen recursos y diseñen estrategias dirigidas a garantizar un acceso equitativo a la educación para todos los chicos del país”.

Y agrega: “Las escuelas son fundamentales para el desarrollo y el bienestar de los niños, niñas y adolescentes ya que además de la formación académica, brindan habilidades sociales y emocionales, cuidado nutricional y la realización de actividad física. Constituyen lugares seguros y de sostén para que los niños y adolescentes puedan permanecer mientras los padres o tutores trabajan, lo que a su vez apoya la economía local”.

“Creemos que la vuelta a las escuelas en la modalidad presencial es imprescindible. Por supuesto que la observación de las diferentes realidades epidemiológicas existentes en nuestro país y el cumplimiento estricto de los protocolos sanitarios son aspectos insoslayables a tener en cuenta para el regreso a las aulas. Es fundamental cuidar la salud de niñas, niños y adolescentes con las medidas adecuadas y destacamos que los integrantes del plantel docente y no docente de los colegios deben ser considerados trabajadores esenciales para hacerlo realmente viable”, expresaron desde la Sociedad Argentina de Pediatría (SAP).

La semana pasada, Unicef también demandó la vuelta de la presencialidad. El organismo de Naciones Unidas difundió un informe que se hizo a nivel global en el que señalan que, con la evidencia actual, no hay mayor riesgo de contagio ni para los alumnos ni para docentes al volver al colegio.

Respecto de la posición de los padres, una encuesta nacional de Opinaia refleja que cerca del 70% consideran que deben volver las clases presenciales siempre y cuando se respeten todos los protocolos. “Hay un fuerte consenso que las escuelas como otras instituciones no pueden seguir cerradas. Los ciudadanos aceptan la vida con protocolos como una solución intermedia entre dos cosas que ya no son viables: volver a la vida previa a marzo 2020 y los meses de encierro donde los chicos pagaron un fuerte costo”, explica Valentin Nabel, CEO de Opinaia Market Research.

AS

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