Cuando se cumplan 210 días del 13 de marzo, la última tarde en que las escuelas estuvieron abiertas, el presidente Alberto Fernández anunciará la extensión de la
href=”https://www.clarin.com/tema/cuarentena.html”>cuarentena por el coronavirus y definirá la nueva etapa.
El regreso “progresivo y escalonado” a clases, que en el lenguaje oficial llaman más específicamente “actividades educativas”, se perfila en los planes del Gobierno como el factor clave de lo que viene frente a la pandemia.
Con la migración acelerada del coronavirus hacia el interior del país, un nuevo récord y alertas por la resistencia del sistema de salud, Fernández volverá a ponerse al frente de los anuncios, hablará con los gobernadores y fijará un norte en un renglón difícil como es la educación.
Luego de análisis técnicos y reuniones de funcionarios de Salud y de Educación, el Gobierno apunta a dar una señal para el tramo final del año pero, además, preparar el terreno para retomar con la “nueva normalidad” el ciclo lectivo en el 2021.
Un grupo de cien estudiantes participó del primer “espacio de revinculación” en Parque Patricios, esta semana.
El miércoles, los ministros de Salud Ginés González García y Educación Nicolás Trotta, además de la vice de Salud Carla Vizzotti, evaluaron el marco en que, desde la óptica de la Nación, podría empezar algún tipo de actividad educativa que no necesariamente serán clases en el sentido convencional.
“Con o sin vacuna, el riesgo cero no existirá así que tenemos que preparanos para lo que viene”, dicen ahora en el Gobierno, a la vez que sostienen que habrá un esfuerzo para estos meses que quedan del año.
En Casa Rosada entienden que está instalada la idea de que el año escolar 2020 está perdido pero el objetivo es que haya un regreso a clases al menos para los cursos que cierra un ciclo.
El regreso presencial no será automático ni masivo ni, posiblemente, definitivo porque habrá un “botón rojo” para la eventualidad de rebrotes. “Hablamos de un regreso escalonado y progresivo de las actividades educativas”, explicó a Clarín una fuente oficial.
Luego de idas y vueltas, el Gobierno aceptó redefinir el protocolo que todas las provincias y CABA habían acordado en julio pasado que establecía como pauta generar para reabrir las escuela que haya “nula o muy baja circulación viral”.
Los ministros de Salud y Eduación de la Ciudad y la Nación: Soledad Acuña, Nicolás Trotta, Fernán Quirós y Ginés González García.
Como en muchos frentes, el COVID-19 obliga a revisar decisiones y a dos meses de acodar aquel protocolo, Nación y provincias entienden que con ese esquema nunca volverían las clases presenciales y por eso se acordó establecer un esquema más flexible.
De allí surgió la idea de un semáforo que en base a varios indicadores advierta sobre las condiciones para retomar o no algún tipo de actividad educativa.
No sólo tomará en cuenta los indicadores epidemiológicos sino que analizará también los datos sanitarios, capacidad del sistema de salud y la infraestructura escolar disponible en cada distrito.
“Nación establecerá los parámetros general y hará de tutor sobre las condiciones convenientes para reabrir las escuelas pero la decisión última será de cada provincia”, puntualizan en el Gobierno.
El modelo será similar al DNU del ASPO/DISPO -aislamiento social o distanciamiento social- que determinó cuándo una provincia, según cantidad de casos, duplicación e incidencia, estaba en cada etapa.
El ejemplo ofrece, a su vez, la excepción porque varias provincias –el caso más conocido es Mendoza– a pesar de estar en condiciones de ASPO pidieron seguir en DISPO.
San Juan fue de las primeras provincias en volver a clases preseenciales.
En varias provincias la urgencia pasa por otro lado: en lugares como Santa Fe y Tucumán, por caso, la cantidad de casos y la circulación del virus hace que los gobiernos locales estén temerosos de la saturación del sistema de salud. En otros distritos, las clases presenciales fueron volviendo paulatinamente. Según datos del Ministerio de Educación, seis provincias ya pudieron avanzar con el tema.
Aunque en muchas provincias hay aperturas amplias, como el coronavirus empezó a moverse al interior en los últimos dos meses, muchos territorios están atravesando el pico o se encaminan, recién, en esa dirección.
En paralelo, los gobernadores esperan que Fernández defina la continuidad del Ingreso Familiar de Emergencia (IFE) en su cuarta etapa, planteo que los mandatarios hicieron llegar a varios funcionarios nacionales.
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